V oficiálnych textoch KĽDR sa princíp, že ideológia má prioritu, nevzťahuje iba na politickú propagáciu alebo stranícke heslá. Jeho jadrom je premena človeka. Publikácia Fundamentals of Kimilsungism–Kimjongilism túto vec vyjadruje veľmi priamo: prednosť ideologickej premene znamená prednostne pracovať na pretváraní ideológie, aby sa ľudia zmenili na „genuine social men“, teda na plnohodnotných spoločenských ľudí. Text zároveň dodáva, že premena človeka je vo svojej podstate ideologickou premenou a že myšlienky určujú hodnotu a kvalitu človeka.
Ako sa tento typ človeka nazýva v oficiálnych textoch
Oficiálne texty nepoužívajú iba jeden ustálený výraz. Podľa kontextu sa objavuje viacero pomenovaní.
Plnohodnotný spoločenský človek
V Fundamentals of Kimilsungism–Kimjongilism sa používa výraz „genuine social men“. Kontextom je kapitola o princípe kladenia hlavného dôrazu na ideológiu. Text vysvetľuje, že ideologická premena má ľudí pretvoriť na plnohodnotných spoločenských ľudí.
Slovensky možno tento výraz prekladať ako plnohodnotný spoločenský človek prípadne skutočný spoločenský človek,.Tento pojem je dôležitý, pretože vyjadruje cieľ premeny človeka ako spoločenskej bytosti, nie iba cieľ politickej lojality.
Komunistický typ človeka
V prejave Kim Ir Sena On the Full Implementation of the Theses on Socialist Education sa uvádza, že cieľom celoživotnej výchovy je vychovať každého člena spoločnosti ako človeka „of a communist type“, vybaveného revolučným svetonázorom a značnými vedecko-technickými znalosťami. Slovensky človek komunistického typu.
Komunistický revolucionár
V tom istom prejave sa pri školskom vzdelávaní uvádza, že deti a mládež majú byť vychovávané ako „communist revolutionaries“, vybavení revolučným svetonázorom a plnými znalosťami vedy a techniky. Slovensky komunistický revolucionár, prípadne rozvinutá formulácia je komunistický revolucionár vybavený revolučným svetonázorom a znalosťami vedy a techniky
Pravý revolučný bojovník verný strane a vodcovi
V Fundamentals of Kimilsungism–Kimjongilism sa uvádza, že iba ľudia vyzbrojení myšlienkou čučche a pevným revolučným duchom sa môžu ideovo transformovať na „true revolutionary fighters loyal to the Party and the leader“. Slovensky pravý revolučný bojovník verný strane a vodcovi. Tento výraz vyjadruje politickú a morálnu stránku ideálneho človeka: vernosť strane a vodcovi, schopnosť stáť pri svojom presvedčení a pripravenosť konať v súlade s revolučnou ideou.
Samostatný človek vedomý si svojej tvorivej schopnosti
V diele Kim Čong Ila Giving Priority to Ideological Work Is Essential for Accomplishing Socialism sa socialistická ideológia opisuje ako ideológia, ktorá rozvíja masy na „independent people“ vedomých si svojej nezávislosti a tvorivej schopnosti. Slovensky samostatný človek vedomý si svojej nezávislosti a tvorivej schopnosti. Tento výraz je dôležitý preto, že zodpovedá filozofickému jadru čučche: človek nie je chápaný iba ako objekt riadenia, ale ako vedomá, tvorivá a samostatná spoločenská bytosť.
Ako má nový socialistický človek vyzerať podľa oficiálnych textov KĽDR
Byť ideologicky nový typ človeka
Základným cieľom je ideologická premena človeka. Fundamentals of Kimilsungism–Kimjongilism vysvetľuje, že premena človeka je vo svojej podstate ideologickou premenou a že práve myšlienky určujú hodnotu a kvalitu človeka. Preto má byť ideologická premena kladená pred zmenu materiálnych podmienok alebo pred zvyšovaním kultúrnej a technickej úrovne.
Mať revolučný svetonázor
Hlavným obsahom ideologickej premeny je vytvorenie revolučného svetonázoru. V príručke Fundamentals of Kimilsungism–Kimjongilism sa hovorí, že hlavnou vecou v ideologickej premene je ustanovenie revolučného svetonázoru, teda pohľadu na revolúciu. Čučchejský pohľad na revolúciu je tam vysvetlený ako postoj ľudových más, ktoré majú byť pánmi revolúcie, klásť ľudové masy do centra a bojovať za ne.
Revolučný svetonázor má byť životným postojom
Podľa Fundamentals of Kimilsungism–Kimjongilism nestačí, aby človek revolučný svetonázor iba poznal. Ak sa má čučchejský pohľad na revolúciu stať pevnou vierou, musí sa stať aj životným postojom. Text vysvetľuje, že to znamená prijať pohľad na revolúciu ako požiadavku vlastného života a denne žiť a pracovať podľa neho.
Byť verný strane a vodcovi
V čučchejskom výklade sa ideologická premena človeka spája so správnym vzťahom k subjektu revolúcie. Fundamentals of Kimilsungism–Kimjongilism uvádza, že subjektom revolúcie je jednota vodcu, strany, armády a ľudu. Z toho vyvodzuje potrebu správneho pohľadu na vodcu, organizáciu a masy. Revolučný pohľad na vodcu označuje za jadro čučchejského pohľadu na revolúciu.
Preto sa ideálny človek v tomto kontexte označuje ako pravý revolučný bojovník verný strane a vodcovi.
Byť kolektivistický
V Giving Priority to Ideological Work Is Essential for Accomplishing Socialism sa uvádza, že človek je spoločenská bytosť a jeho túžba po nezávislosti sa môže úspešne uskutočniť iba cez kolektivizmus. Text priamo formuluje, že socialistická spoločnosť je spoločnosťou, v ktorej sa uskutočňuje kolektivizmus, a že zápas socializmu a kapitalizmu je zápasom kolektivizmu a individualizmu.
Nový socialistický človek má byť teda človekom kolektívu. V tomto výklade sa osobná nezávislosť nemá uskutočňovať proti spoločnosti, ale cez kolektívnu jednotu a spoločné ciele.
Byť samostatný a tvorivý
Oficiálne texty zároveň neopisujú ideálneho človeka iba ako pasívneho vykonávateľa príkazov. Giving Priority to Ideological Work Is Essential for Accomplishing Socialism tvrdí, že socialistická ideológia rozvíja ľudové masy na samostatných ľudí, ktorí si uvedomujú svoju nezávislosť a tvorivú schopnosť.
To zodpovedá filozofickému výkladu čučche, podľa ktorého má človek samostatnosť, tvorivosť a vedomie. Nový človek má byť preto schopný aktívne konať, tvoriť a pretvárať spoločnosť, nie iba mechanicky prijímať podnety zvonka.
Byť vedecko-technicky pripravený
Kim Ir Sen v prejave On the Full Implementation of the Theses on Socialist Education zdôrazňuje, že cieľom výchovy je človek komunistického typu vybavený revolučným svetonázorom a značnými vedecko-technickými znalosťami. Pri školskom vzdelávaní sa hovorí o výchove komunistických revolucionárov vybavených revolučným svetonázorom a plnými znalosťami vedy a techniky.
Nový človek teda nemá byť iba politicky uvedomelý. Má byť aj vzdelaný, technicky schopný a použiteľný pre socialistickú výstavbu.
Neustále sa vzdelávajúci
V tom istom prejave sa uvádza, že vzdelávanie sa nemá skončiť školou. Ľudia majú pokračovať vo vzdelávaní aj po odchode zo školy, aby sa mohli celým srdcom venovať boju za stranu a revolúciu v akýchkoľvek podmienkach. Kim Ir Sen tam zároveň tvrdí, že medzi ľuďmi, ktorí zdegenerovali, boli spravidla takí, ktorí zanedbali štúdium.
Pre nový typ človeka je teda typické aj trvalé štúdium, stranícky život a ďalšie rozvíjanie revolučného svetonázoru.
Byť nositeľom ideológie cez vlastné presvedčenie, nie formálny príkaz
Dôležitý je aj spôsob tejto premeny. Giving Priority to Ideological Work Is Essential for Accomplishing Socialism odmieta administratívne a formalistické metódy ideologickej práce. Text uvádza, že ideológia nemôže byť ľuďom nanútená administratívnymi metódami; strana má ľudí trpezlivo vysvetľovať a presviedčať, aby socialistickú ideológiu prijali ako vlastnú ideológi.
Tento bod je podstatný: oficiálna teória KĽDR nevysvetľuje ideologickú premenu ako donútenie. Predstavuje ju ako výchovu, vysvetľovanie, presviedčanie a formovanie vlastného vnútorného presvedčenia.
Stručné zhrnutie
V oficiálnych textoch KĽDR princíp, že ideológia má prioritu, smeruje k vytvoreniu nového socialistického človeka. Tento človek sa v textoch označuje viacerými výrazmi:
- skutočný spoločenský človek,
- človek komunistického typu,
- komunistický revolucionár,
- pravý revolučný bojovník verný strane a vodcovi
- a samostatný človek vedomý si svojej tvorivej schopnosti.
Jeho základnými znakmi sú: revolučný svetonázor, čučchejské presvedčenie, vernosť strane a vodcovi, kolektivizmus, samostatnosť, tvorivosť, vlastenectvo, vedecko-technická pripravenosť a celoživotné štúdium. Ide teda nie iba o politicky lojálneho občana, ale o človeka, ktorého myslenie, morálka, práca a každodenný život majú byť v súlde s požiadavkami socialistickej revolúcie a čučchejskej výstavby.
Základná literatúra
- Kim Čong Il: Giving Priority to Ideological Work Is Essential for Accomplishing Socialism (rozhovor / teoretický text, 1995). Online
- Kim Ir Sen: On the Full Implementation of the Theses on Socialist Education (prejav, 1977). Online
- Fundamentals of Kimilsungism–Kimjongilism (publikácia, 2016), najmä časť Principle of Placing Main Stress on Ideology. Online
